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新高考引发生涯教育热 十年仁能达打造生涯教育第一品牌

时间:2020-11-05 17:29  阅读:1
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近日,国际生涯发展协会(ICDA)为推动有效教学与高效学习的切实展开,特别邀请仁能达教育集合国内相关领域专家团队进行研发,推出一套服务于学生有效学习的教练模式,并配合协会在12月在北京开展《ALP青少年学业潜能辅导师》(初级)认证培训班,课程主要面向中学教师、教育机构相关从业者、心理咨询师等与学生接触较多的岗位人群,经过学习将掌握青少年学业诊断测评的使用和核心维度的咨询促进,并依托ALP工具箱就学生学习短板提供相关训练。

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截止到2020年9月,该培训课程成功举办6期,参训学员遍布全国28个省市地区,培养了超过180位青少年学业潜能辅导的专业人才,先后帮助上千名学生有效的提升了学业成绩。

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关于仁能达:

仁能达是国内领先的生涯教育研发、培训服务为一体的专业机构,自成立的十年来,为全国800多所高校、中学及 300 多家知名企业提供了生涯教育相关产品、服务,为数百万学生提供了生涯相关的测评指导,由仁能达生涯研究院院长谢伟老师领衔研发的中学生学业潜能(ALP)评估测评系统被全国上百所中学使用,帮助上万名学生定位/诊断自己的学业模型,明确针对性的提升切入点。仁能达一直秉承 “仁者、赋能、达人”理念,不断创新与沉淀,致力于帮助人们获得生涯发展的自主感与坐标。

仁能达用多项“第一”营造生涯教育氛围

仁能达不仅创立了中国第一个生涯学术委员会,还在成立之初即上线了第一个求职技能平台,同时在30多所高校得到应用;也是第一个将共创式教练技术UCC引入生涯辅导领域的机构,在此基础上更进一步的推出高效生涯师资培训系统解决方案;打造了我国第一个关于“本土文化下的教育生涯”论坛,统领了全国教育领域的生涯教育理念,同时持续开展“青少年生涯教育论坛”,更大范围、更加明确的让人们了解到青少年生涯教育的重要性;与此同时,仁能达为让更多学生体验到生涯教育的魅力以及科学规划的重要性,故研发出“生涯体验周”、“生涯体验日”、“就/创业体验周”等活动,开启中国生涯教育实现方式的多样化探索之门。

用针对性研发,打造本土生涯教育品牌

在对生涯教育面向大众进行科普与提供体验之外,仁能达在课程研发与平台搭建上同样在不断推陈出新,结合我国新高考改革和大学生就业市场情况,针对中学和大学的老师、生提供专业体系的生涯服务。

仁能达成立以来,在创新性引入共创式教练技术的基础上,对高校师生推出高校生涯导师现(UCT)系列课程、发布“云梯生涯规划平台”、推出线上就业力定位与训练平台、持续与诸多高校合作进行大学生胜任力评估项目、为全面100多所高校提供了近200期“生涯周”服务……

在新高考改革的背景下,仁能达自主研发出中学生学业潜能评估测评系统、新高考选科系统、专业定位定位测评系统等结合当下情景衍生出的软件、工具。并在历经数年积累沉淀,推出针对中学生的生涯体验日、生涯大富翁工具箱、ACDF(青年生涯辅导师)培训体系、线上生涯评估工具操作指南课程等,为人生重要阶段的选择提供更加明确的规划建议,赋予学生未来更多可能,也为学生在更多机会面前拥有主动选择权。

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全力打造学业促进体系

中学阶段的生涯发展核心,就是规划好自己的学业。经过仁能达多年生涯评估方面的积累,发现影响人学习行为的“动力×规律×反思”的模型。并根据这个模型,经过一年多的测评研发,推出ALP测评,可以迅速定位一个中学生的学业模型,形成学业剖面图。通过对学业剖面图的分析,就可以找到针对性的潜能挖掘切入点。

通过《ALP青少年学业潜能辅导师》(初级)认证培训班的3天培训,辅导师可以快速进行ALP剖面图的分析,并设计针对性的训练计划。使学生的学业潜能得到进一步的发挥与成绩输出。

同时ALP培训的中级与高级,则进一步强化辅导师的专业技能深化。

ALP体系,为中国青少年阶段的生涯发展,打开了一个全新的切入点。

来源: 互联网 责任编辑:TF002C
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新高考引发生涯教育热 十年仁能达打造生涯教育第一品牌

近日,国际生涯发展协会(ICDA)为推动有效教学与高效学习的切实展开,特别邀请仁能达教育集合国内相关领域专家团队进行研发,推出一套服务于学生有效学习的教练模式,并配合协会在12月在北京开展《ALP青少年学业潜能辅导师》(初级)认证培训班,课程主要面向中学教师、教育机构相关从业者、心理咨询师等与学生接触较多的岗位人群,经过学习将掌握青少年学业诊断测评的使用和核心维度的咨询促进,并依托ALP工具箱就学生学习短板提供相关训练。

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截止到2020年9月,该培训课程成功举办6期,参训学员遍布全国28个省市地区,培养了超过180位青少年学业潜能辅导的专业人才,先后帮助上千名学生有效的提升了学业成绩。

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关于仁能达:

仁能达是国内领先的生涯教育研发、培训服务为一体的专业机构,自成立的十年来,为全国800多所高校、中学及 300 多家知名企业提供了生涯教育相关产品、服务,为数百万学生提供了生涯相关的测评指导,由仁能达生涯研究院院长谢伟老师领衔研发的中学生学业潜能(ALP)评估测评系统被全国上百所中学使用,帮助上万名学生定位/诊断自己的学业模型,明确针对性的提升切入点。仁能达一直秉承 “仁者、赋能、达人”理念,不断创新与沉淀,致力于帮助人们获得生涯发展的自主感与坐标。

仁能达用多项“第一”营造生涯教育氛围

仁能达不仅创立了中国第一个生涯学术委员会,还在成立之初即上线了第一个求职技能平台,同时在30多所高校得到应用;也是第一个将共创式教练技术UCC引入生涯辅导领域的机构,在此基础上更进一步的推出高效生涯师资培训系统解决方案;打造了我国第一个关于“本土文化下的教育生涯”论坛,统领了全国教育领域的生涯教育理念,同时持续开展“青少年生涯教育论坛”,更大范围、更加明确的让人们了解到青少年生涯教育的重要性;与此同时,仁能达为让更多学生体验到生涯教育的魅力以及科学规划的重要性,故研发出“生涯体验周”、“生涯体验日”、“就/创业体验周”等活动,开启中国生涯教育实现方式的多样化探索之门。

用针对性研发,打造本土生涯教育品牌

在对生涯教育面向大众进行科普与提供体验之外,仁能达在课程研发与平台搭建上同样在不断推陈出新,结合我国新高考改革和大学生就业市场情况,针对中学和大学的老师、生提供专业体系的生涯服务。

仁能达成立以来,在创新性引入共创式教练技术的基础上,对高校师生推出高校生涯导师现(UCT)系列课程、发布“云梯生涯规划平台”、推出线上就业力定位与训练平台、持续与诸多高校合作进行大学生胜任力评估项目、为全面100多所高校提供了近200期“生涯周”服务……

在新高考改革的背景下,仁能达自主研发出中学生学业潜能评估测评系统、新高考选科系统、专业定位定位测评系统等结合当下情景衍生出的软件、工具。并在历经数年积累沉淀,推出针对中学生的生涯体验日、生涯大富翁工具箱、ACDF(青年生涯辅导师)培训体系、线上生涯评估工具操作指南课程等,为人生重要阶段的选择提供更加明确的规划建议,赋予学生未来更多可能,也为学生在更多机会面前拥有主动选择权。

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全力打造学业促进体系

中学阶段的生涯发展核心,就是规划好自己的学业。经过仁能达多年生涯评估方面的积累,发现影响人学习行为的“动力×规律×反思”的模型。并根据这个模型,经过一年多的测评研发,推出ALP测评,可以迅速定位一个中学生的学业模型,形成学业剖面图。通过对学业剖面图的分析,就可以找到针对性的潜能挖掘切入点。

通过《ALP青少年学业潜能辅导师》(初级)认证培训班的3天培训,辅导师可以快速进行ALP剖面图的分析,并设计针对性的训练计划。使学生的学业潜能得到进一步的发挥与成绩输出。

同时ALP培训的中级与高级,则进一步强化辅导师的专业技能深化。

ALP体系,为中国青少年阶段的生涯发展,打开了一个全新的切入点。

仁能达 责任编辑:TXQQ02
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